INTERVENCIÓN DIDÁCTICA EN EDUCACIÓN ESPECIAL: Adaptaciones Curriculares

miércoles, 13 de enero de 2010

Adaptaciones Curriculares

A continuación expongo dos mapas conceptuales en los que se pueden apreciar claramente aquellos aspectos más significativos de la adaptación curricular (mapa 1) y adaptación curricular individualizada (mapa 2).

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Mi espacio profesional

Desde el año 2007 soy diplomada en Audición y Lenguaje, el año pasado oposité al cuerpo de maestros de mi especialidad y actualmente curso 2º de Psicopedagogía (intentando acabar la licenciatura este mismo año).
Son diversos los cursos de formación que he realizado sobre Necesidades Educativas Especiales, Logopedia Escolar, Realización de Adaptaciones Curriculares, etc (todos ellos en 08/09).
Además he tenido la oportunidad de participar en la Revista Doces para publicar varios artículos, así como la publicación de 4 libros con mis compañeras y amigas de la facultad, todos ellos relacionados con la labor que realiza el maestro especialista en Audición y Lenguaje en el centro educativo con sus alumnos.

NOTICIAS

"PROFESORES ESPAÑOLES FORTALEZAS DE EDUCACIÓN ESPECIAL CUBANA"

Educadores españoles participantes en un programa de intercambio de 15 días concluido este viernes, resaltaron las fortalezas de la enseñanza especial cubana, de manera especial en la atención a niños con trastornos generalizados del desarrollo.

Leer más en la fuente: http://www.escambray.cu/Esp/cuba/educespaciela091113504

"SEIS NUEVOS CENTROS DARÁN SERVICIO A 288 DISCAPACITADOS DE ÁVILA"

Las asociaciones de Autismo, Down y Alzheimer, así como Faema, Fundabem y Aspace manejan entre sus proyectos más importantes la puesta en marcha de sendos centros de atención especializada.

Leer más en la fuente:
http://www.diariodeavila.es/noticia.cfm/Local/20100117/seis/nuevos/centros/daran/servicio/288/discapacitados/avila/323B2381-1A64-968D-591E18A656F73426

"LOS DISCAPACITADOS DE GRANADA, AFECTADOS POR LA HUELGA DE TAXIS"

Aspaym denuncia que desde el inicio del paro de los servicios no ha tenido "ningún tipo de comunicación" por parte de las administraciones.

Leer más en la fuente:
http://www.laopiniondegranada.es/granada/2010/01/17/granada-discapacitados-granada-afectados-huelga-taxis/173184.html

"PROPUESTAS PARA UNA EDUCACIÓN VERDADERAMENTE INCLUSIVA"

Ante la difusión del Documento para el Debate, Ley de Educación Nacional que el Gobierno Nacional ha ofrecido para la discusión en ámbitos escolares, académicos y comunitarios, un grupo de prestigiosas y experimentadas ONG´s dedicadas a las personas con discapacidad, ha formulado una propuesta para que la nueva Ley garantice el respeto al derecho a la educación para las personas con necesidades educativas especiales (NEE).

Leer más en la fuente:
http://www.elcisne.org/html/tartamudez.html

INTERVENCIÓN DIDÁCTICA EN EDUCACIÓN ESPECIAL

miércoles, 13 de enero de 2010

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