Resulta difícil realizar una descripción de sí mismo, pero sí puedo señalar como características que me describen el ser una persona muy divertida y simpática, familiar y sobre todo constante en mi trabajo y estudios. Mi tiempo libre principalmente lo dedico a pasar el mayor rato posible con mi familia y amigos, descansar el finde semana en la playa y leer muchísimo novelas de amor y relatos históricos.
Mi espacio profesional
Desde el año 2007 soy diplomada en Audición y Lenguaje, el año pasado oposité al cuerpo de maestros de mi especialidad y actualmente curso 2º de Psicopedagogía (intentando acabar la licenciatura este mismo año). Son diversos los cursos de formación que he realizado sobre Necesidades Educativas Especiales, Logopedia Escolar, Realización de Adaptaciones Curriculares, etc (todos ellos en 08/09). Además he tenido la oportunidad de participar en la Revista Doces para publicar varios artículos, así como la publicación de 4 libros con mis compañeras y amigas de la facultad, todos ellos relacionados con la labor que realiza el maestro especialista en Audición y Lenguaje en el centro educativo con sus alumnos.
Portadas de aquellos libros consultados en la realización de los bloques de trabajo
NOTICIAS
"PROFESORES ESPAÑOLES FORTALEZAS DE EDUCACIÓN ESPECIAL CUBANA"
Educadores españoles participantes en un programa de intercambio de 15 días concluido este viernes, resaltaron las fortalezas de la enseñanza especial cubana, de manera especial en la atención a niños con trastornos generalizados del desarrollo.
"SEIS NUEVOS CENTROS DARÁN SERVICIO A 288 DISCAPACITADOS DE ÁVILA"
Las asociaciones de Autismo, Down y Alzheimer, así como Faema, Fundabem y Aspace manejan entre sus proyectos más importantes la puesta en marcha de sendos centros de atención especializada.
"PROPUESTAS PARA UNA EDUCACIÓN VERDADERAMENTE INCLUSIVA"
Ante la difusión del Documento para el Debate, Ley de Educación Nacional que el Gobierno Nacional ha ofrecido para la discusión en ámbitos escolares, académicos y comunitarios, un grupo de prestigiosas y experimentadas ONG´s dedicadas a las personas con discapacidad, ha formulado una propuesta para que la nueva Ley garantice el respeto al derecho a la educación para las personas con necesidades educativas especiales (NEE).
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